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21,308 |
Lisez la fin du texte. Choisissez une réponse pour chaque question. |
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21,309 |
Choisissez la bonne réponse. |
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21,310 |
Utilisez le clavier ou enregistrez votre réponse. |
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21,311 |
Utilise l’outil Bulle de pensée. |
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21,312 |
Lisez le texte « Tradition du conte au Maroc ». |
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21,313 |
Regardez les illustrations du conte, et répondez par vrai ou faux. |
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21,314 |
Relisez ou écoutez du début jusqu’à « garder le secret » puis sélectionnez la bonne réponse aux questions. |
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21,315 |
Lisez le texte « Tenue traditionnelle au Maroc ». |
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21,316 |
Placez dans le carnet des illustrations qui évoquent un pays lointain et ajoutez un commentaire. |
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21,317 |
Lisez ou écoutez la suite du texte jusqu’à « la demeure du gouverneur » puis sélectionnez la bonne réponse aux questions. |
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21,318 |
Placez dans le carnet des illustrations qui montrent que le hakem est quelqu’un de « puissant et craint ». Ajoutez un commentaire. |
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21,319 |
Prenez connaissance du texte « qu’est-ce qu’un conte ? ». |
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21,320 |
Répondez à la question, en prélevant du texte, avec le surligneur. |
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21,321 |
Répondez en écrivant ou en enregistrant la réponse. Consultez bien le texte « Qu’est-ce qu’un conte ? » pour trouver. |
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21,322 |
Prenez connaissance du pitch en images. |
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21,323 |
Répondez avec vos propres mots. |
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21,324 |
Répondez en prélevant du texte. |
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21,325 |
Répondez à la question en utilisant vos propres mots. |
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21,326 |
Sélectionnez la bonne réponse. |
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21,327 |
Créez trois fiches personnages : le hakem, le fils, le premier coiffeur |
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Lisez le texte à partir de « un jour, le hakem » jusqu’à « promesse ». Puis créez une nouvelle fiche personnage. |
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21,329 |
Avant de lire le conte, complétez les phrases suivantes. |
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21,330 |
Lisez ou écoutez le texte jusqu’à « coupa la tête ». |
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21,331 |
Consultez la carte mentale sur le conte « Le petit chaperon rouge ». |
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21,332 |
Vérifiez le lexique et « taguez » (marquez d’un picto) les mots que vous avez appris. |
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21,333 |
Maintenant, créez une carte mentale du conte avec les mots-clés. |
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21,334 |
Regardez toutes les illustrations disponibles sur le conte. |
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21,335 |
Racontez les grandes étapes de l'histoire avec les illustrations. Ajoutez un commentaire. |
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21,336 |
Lisez le texte de « un jour » jusqu’à « promesse » et décrivez l'image. |
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21,337 |
Le secret est « lourd à porter ». Selon vous, que ressent le coiffeur ? Remplissez une bulle de pensée. |
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21,338 |
Répondez à la question en prélevant du texte. |
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Sélectionnez la bonne réponse et consultez le mot « langue » dans le lexique. |
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21,340 |
Selon vous, pourquoi est-ce si difficile de tenir sa langue ? Créez une carte mentale avec toutes les raisons que vous aurez trouvez. |
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21,341 |
Répondez aux questions en prélevant du texte. |
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Remplissez la bulle de pensée. Que pense le hakem du dernier coiffeur ? |
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21,343 |
Sélectionnez la ou les bonnes réponses. |
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21,344 |
Créez une carte mentale en imaginant plusieurs fins pour ce conte. |
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21,345 |
Lisez la suite du texte … jusqu’à « longues oreilles » puis répondez à la question. |
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21,346 |
Répondez en prélevant du texte. |
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21,347 |
Lisez la suite du texte « tous les enfants chantaient… » et répondez à la question. |
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21,348 |
Reconstituez dans l’ordre la chaîne de ceux qui vont divulguer le secret, du premier aux derniers. |
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21,349 |
Lisez la fin du texte. Choisissez une réponse pour chaque question. |
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21,350 |
Choisissez la bonne réponse. |
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21,351 |
Utilisez le clavier ou enregistrez votre réponse. |
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21,352 |
Utilise l’outil Bulle de pensée. |
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21,353 |
Ajoutez une consigne |
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21,354 |
picto test |
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21,398 |
Lisez le texte « Tradition du conte au Maroc ». |
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21,399 |
Regardez les illustrations du conte, et répondez par vrai ou faux. |
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21,400 |
Relisez ou écoutez du début jusqu’à « garder le secret » puis sélectionnez la bonne réponse aux questions. |
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