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19,915 |
Regardez les illustrations du conte, et répondez par vrai ou faux. |
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19,916 |
Lisez le texte « Tenue traditionnelle au Maroc ». |
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19,917 |
Placez dans le carnet des illustrations qui évoquent un pays lointain et ajoutez un commentaire. |
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19,918 |
Lisez ou écoutez la suite du texte jusqu’à « la demeure du gouverneur » puis sélectionnez la bonne réponse aux questions. |
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19,919 |
Placez dans le carnet des illustrations qui montrent que le hakem est quelqu’un de « puissant et craint ». Ajoutez un commentaire. |
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19,920 |
Prenez connaissance du texte « qu’est-ce qu’un conte ? ». |
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19,921 |
Répondez à la question, en prélevant du texte, avec le surligneur. |
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19,922 |
Répondez en écrivant ou en enregistrant la réponse. Consultez bien le texte « Qu’est-ce qu’un conte ? » pour trouver. |
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19,923 |
Prenez connaissance du pitch en images. |
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19,924 |
Répondez avec vos propres mots. |
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19,925 |
Répondez en prélevant du texte. |
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19,926 |
Répondez à la question en utilisant vos propres mots. |
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19,927 |
Sélectionnez la bonne réponse. |
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19,928 |
Créez trois fiches personnages : le hakem, le fils, le premier coiffeur |
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19,929 |
Lisez le texte à partir de « un jour, le hakem » jusqu’à « promesse ». Puis créez une nouvelle fiche personnage. |
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19,930 |
Ajoutez une consigne |
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19,931 |
Avant de lire le conte, complétez les phrases suivantes. |
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19,932 |
Lisez ou écoutez le texte jusqu’à « coupa la tête ». |
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19,933 |
Consultez la carte mentale sur le conte « Le petit chaperon rouge ». |
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19,934 |
Vérifiez le lexique et « taguez » (marquez d’un picto) les mots que vous avez appris. |
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19,935 |
Maintenant, créez une carte mentale du conte avec les mots-clés. |
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19,936 |
Regardez toutes les illustrations disponibles sur le conte. |
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19,937 |
Racontez les grandes étapes de l'histoire avec les illustrations. Ajoutez un commentaire. |
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19,938 |
Retrouvez dans cet extrait les mots qui désignent le père et ceux qui désignent l'enfant. |
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19,993 |
Lisez le texte « Tradition du conte au Maroc ». |
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19,994 |
Relisez ou écoutez du début jusqu’à « garder le secret » puis sélectionnez la bonne réponse aux questions. |
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19,995 |
Regardez les illustrations du conte, et répondez par vrai ou faux. |
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19,996 |
Lisez le texte « Tenue traditionnelle au Maroc ». |
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19,997 |
Placez dans le carnet des illustrations qui évoquent un pays lointain et ajoutez un commentaire. |
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19,998 |
Lisez ou écoutez la suite du texte jusqu’à « la demeure du gouverneur » puis sélectionnez la bonne réponse aux questions. |
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19,999 |
Placez dans le carnet des illustrations qui montrent que le hakem est quelqu’un de « puissant et craint ». Ajoutez un commentaire. |
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20,000 |
Prenez connaissance du texte « qu’est-ce qu’un conte ? ». |
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20,001 |
Répondez à la question, en prélevant du texte, avec le surligneur. |
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20,002 |
Répondez en écrivant ou en enregistrant la réponse. Consultez bien le texte « Qu’est-ce qu’un conte ? » pour trouver. |
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20,003 |
Prenez connaissance du pitch en images. |
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20,004 |
Répondez avec vos propres mots. |
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20,005 |
Répondez en prélevant du texte. |
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20,006 |
Répondez à la question en utilisant vos propres mots. |
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20,007 |
Sélectionnez la bonne réponse. |
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20,008 |
Créez trois fiches personnages : le hakem, le fils, le premier coiffeur |
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20,009 |
Lisez le texte à partir de « un jour, le hakem » jusqu’à « promesse ». Puis créez une nouvelle fiche personnage. |
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20,010 |
Ajoutez une consigne |
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20,011 |
Avant de lire le conte, complétez les phrases suivantes. |
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Lisez ou écoutez le texte jusqu’à « coupa la tête ». |
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20,013 |
Consultez la carte mentale sur le conte « Le petit chaperon rouge ». |
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Vérifiez le lexique et « taguez » (marquez d’un picto) les mots que vous avez appris. |
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Maintenant, créez une carte mentale du conte avec les mots-clés. |
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20,016 |
Regardez toutes les illustrations disponibles sur le conte. |
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Racontez les grandes étapes de l'histoire avec les illustrations. Ajoutez un commentaire. |
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Retrouvez dans cet extrait les mots qui désignent le père et ceux qui désignent l'enfant. |
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