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19,865 |
Placez dans le carnet des illustrations qui évoquent un pays lointain et ajoutez un commentaire. |
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19,866 |
Lisez ou écoutez la suite du texte jusqu’à « la demeure du gouverneur » puis sélectionnez la bonne réponse aux questions. |
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19,867 |
Placez dans le carnet des illustrations qui montrent que le hakem est quelqu’un de « puissant et craint ». Ajoutez un commentaire. |
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19,868 |
Prenez connaissance du texte « qu’est-ce qu’un conte ? ». |
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19,869 |
Répondez à la question, en prélevant du texte, avec le surligneur. |
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19,870 |
Répondez en écrivant ou en enregistrant la réponse. Consultez bien le texte « Qu’est-ce qu’un conte ? » pour trouver. |
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19,871 |
Prenez connaissance du pitch en images. |
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19,872 |
Répondez avec vos propres mots. |
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19,873 |
Répondez en prélevant du texte. |
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19,874 |
Répondez à la question en utilisant vos propres mots. |
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19,875 |
Sélectionnez la bonne réponse. |
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19,876 |
Créez trois fiches personnages : le hakem, le fils, le premier coiffeur |
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19,877 |
Lisez le texte à partir de « un jour, le hakem » jusqu’à « promesse ». Puis créez une nouvelle fiche personnage. |
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19,878 |
Ajoutez une consigne |
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19,879 |
Avant de lire le conte, complétez les phrases suivantes. |
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19,880 |
Lisez ou écoutez le texte jusqu’à « coupa la tête ». |
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19,881 |
Consultez la carte mentale sur le conte « Le petit chaperon rouge ». |
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19,882 |
Vérifiez le lexique et « taguez » (marquez d’un picto) les mots que vous avez appris. |
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19,883 |
Maintenant, créez une carte mentale du conte avec les mots-clés. |
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19,884 |
Regardez toutes les illustrations disponibles sur le conte. |
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19,885 |
Racontez les grandes étapes de l'histoire avec les illustrations. Ajoutez un commentaire. |
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19,886 |
Retrouvez dans cet extrait les mots qui désignent le père et ceux qui désignent l'enfant. |
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19,887 |
Lisez le texte « Tradition du conte au Maroc ». |
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19,888 |
Relisez ou écoutez du début jusqu’à « garder le secret » puis sélectionnez la bonne réponse aux questions. |
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19,889 |
Regardez les illustrations du conte, et répondez par vrai ou faux. |
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19,890 |
Lisez le texte « Tenue traditionnelle au Maroc ». |
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19,891 |
Placez dans le carnet des illustrations qui évoquent un pays lointain et ajoutez un commentaire. |
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19,892 |
Lisez ou écoutez la suite du texte jusqu’à « la demeure du gouverneur » puis sélectionnez la bonne réponse aux questions. |
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19,893 |
Placez dans le carnet des illustrations qui montrent que le hakem est quelqu’un de « puissant et craint ». Ajoutez un commentaire. |
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19,894 |
Prenez connaissance du texte « qu’est-ce qu’un conte ? ». |
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19,895 |
Répondez à la question, en prélevant du texte, avec le surligneur. |
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19,896 |
Répondez en écrivant ou en enregistrant la réponse. Consultez bien le texte « Qu’est-ce qu’un conte ? » pour trouver. |
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19,897 |
Prenez connaissance du pitch en images. |
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19,898 |
Répondez avec vos propres mots. |
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19,899 |
Répondez en prélevant du texte. |
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19,900 |
Répondez à la question en utilisant vos propres mots. |
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19,901 |
Sélectionnez la bonne réponse. |
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19,902 |
Créez trois fiches personnages : le hakem, le fils, le premier coiffeur |
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19,903 |
Lisez le texte à partir de « un jour, le hakem » jusqu’à « promesse ». Puis créez une nouvelle fiche personnage. |
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19,904 |
Ajoutez une consigne |
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19,905 |
Avant de lire le conte, complétez les phrases suivantes. |
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19,906 |
Lisez ou écoutez le texte jusqu’à « coupa la tête ». |
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19,907 |
Consultez la carte mentale sur le conte « Le petit chaperon rouge ». |
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Vérifiez le lexique et « taguez » (marquez d’un picto) les mots que vous avez appris. |
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19,909 |
Maintenant, créez une carte mentale du conte avec les mots-clés. |
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19,910 |
Regardez toutes les illustrations disponibles sur le conte. |
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Racontez les grandes étapes de l'histoire avec les illustrations. Ajoutez un commentaire. |
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19,912 |
Retrouvez dans cet extrait les mots qui désignent le père et ceux qui désignent l'enfant. |
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19,913 |
Lisez le texte « Tradition du conte au Maroc ». |
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19,914 |
Relisez ou écoutez du début jusqu’à « garder le secret » puis sélectionnez la bonne réponse aux questions. |
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